“赶海的小姑娘松软软的海滩呀，金黄黄的沙，赶海的小姑娘光着小脚丫......”走进薛家湾第四小学校园，便听到有欢乐的歌声传来，只见不远处一支步调一致、欢声歌唱的小队伍正在老师的陪护下朝校门口走来，那些纯真的笑容在黄昏的余晖下显得尤为灿烂。
“现在到了低年级孩子们放学的时间，每天放学他们都要排好队唱着歌走出校园。”校长杜良裕在一旁告诉记者。
在薛四小教学楼的走廊墙壁上，记者发现这里没有了众多的名言警句和规章操守，取而代之的是孩子们那一张张纯真的脸庞，每张照片下方还附有他们对学习和成长的点滴感悟。“让每个孩子享受快乐的童年、拥有健康的身心，为他们奠定幸福的人生，最终让所有的孩子成为学校里的主人翁，培养他们自立、自信、乐观的性格和人生态度，这才是我们办学的最终目的。”杜校长说。
在楼梯的拐角处，记者看到了一个二层小柜子，上面摆放着耳套、手套、口罩等小物品，柜子上方贴有“温馨提示：主人请带我回家”几个大字。据杜校长介绍，这是学校设立的物品认领处，孩子们在校园里捡到东西后都会主动放回这里，同时“小失主”也会第一时间先到这里查看是否有自己所丢的物品。这种“默默帮助不求回报”的雷锋行为已成为该校德育教学中的成功典范。
“嗒！嗒！嗒！....”一阵乐曲过后，便听到走廊里传来了孩子们欢乐、调皮的笑声。“老师好！”同学们排着长队有序地从楼梯口走过时，纷纷鞠躬向我们问候，格外礼貌。不一会儿，在老师的统一指挥下，操场上便站满了小方队。乔老师告诉记者，为了培养学生的综合素质，学校为孩子们特意编排了操场舞，每天的大课间，专业老师都会指导大家一起跳“最炫民族风”群舞。
在薛四小的一份工作安排表上，记者看到上面列有晨会的具体内容、路队“每周一歌”曲目及各年级体育、音乐素养检测和各年级兴趣班的开设内容等。“这样的工作表每周都会制定一份，每个年级、每个班甚至每位老师都要严格按照工作表上的内容进行教学，让学生不再单一地学习文化课，而是通过音乐、美术、体育、手工制作等多方面培养孩子们的综合素质，努力满足和丰富学生的兴趣取向，激发他们的综合学习能力。”杜校长说。
一直以来，薛四小以“建设智慧教育，引领学生快乐、健康、幸福成长”为办学特色，坚持以智慧引领教育、提升教育境界，让学生成为智者，同时围绕创建“文明校园、书香校园、智慧校园”的“三园同创”工程，培养出了一大批有智慧、有能力、有理想、有道德的学生。如今，薛四小已成为全旗教学质量突出、学生素质一流、办学特色鲜明的一流小学。目前，该校拥有学生1833人，所有学生中外来务工子女占70％左右，并且在受教育方面实行和准旗户籍子女同等的待遇标准。
