到2015年，生机比达到6∶1，师机比达到1∶1；所有学校实现有线/无线双网覆盖
到2017年，60%的学校基本完成数字校园建设
到2020年，各级各类学校均完成数字校园建设
成都市教育局近日印发《成都市教育信息化发展规划（2014—2020年）》，拟通过实施教育信息化基础能力提升工程、城乡师生信息素养同步提升工程、优质教育资源共建共享工程、信息化与教育教学融合发展工程、教育信息化国际合作工程、教育治理能力信息化工程等六大工程，到2020年，使我市教育信息化整体水平达到“西部领先、全国一流”的目标。
我市将以“三通两平台”建设为重要抓手，扎实推进“未来学校”试点,实现全域成都数字校园环境、数字教育资源、信息管理服务的三个“全面覆盖”，进一步推动教师信息技术应用能力、学生信息素养、信息技术与教育教学融合水平、信息化管理和领导水平的四个“整体提升”，初步构建开放、共享、交互、协作的成都智慧教育体系。按照计划，到2020年，我市将率先在中西部全面实现教育现代化目标，并全面建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，全面实现课堂教学模式与教育教学评价的深刻变革，全面达成信息技术与教育行政和学校管理的深度融合。
我市已成为全国首批教育信息化试点区，全市共有国家数字校园试点校2所，国家和省级教育信息化试点校39所,省级现代教育技术示范校53所。据介绍，我市已建成万兆骨干路由的成都教育城域光纤专网，1200多所公办中小学校（校点）全部接入。2013年底，中小学校园网覆盖率达到100%，近300所学校实现校园有线和无线双网覆盖。多媒体到班率1.2:1，师机比1:1，生机比8:1。市级资源中心教学资源容量已达16TB并免费向师生开放。初步建立起覆盖全市中小学基于单体建筑物的校舍信息电子档案数据库。据介绍，我市公共资源服务平台“成都数字学校”也已正式上线运行，中心城区130所学校与远郊169所学校通过远程互动教室等方式结对发展。
推进城乡学校数字校园建设
我市将推进城乡学校数字校园建设，加强教学终端建设，使学生能够随时、随地、按需使用多种终端设备进行自主学习、个性化学习和泛在学习；推进城乡学校有线/无线双网覆盖，完成教育城域网升级改造，实现学校千兆接入、县（区）域主干和城域骨干具有多条万兆链路的网络服务能力，确保全市覆盖、高速互联、校校通达，并建立较为完善的信息网络安全防范和网络管理体系，完成教育城域网全网由IPv4向IPv6升级，实现与下一代互联网的无缝对接，城乡各级各类学校实现双网覆盖；推进教育云计算中心建设，以教育城域专网为载体，建设教育云计算中心，合理规划、建设区域教育云计算分中心，实现高性能计算、海量存储及不间断服务，为推进成都教育信息化提供基础支撑和强大动能。
培养信息技术学科特级教师
我市将实施教师信息技术应用能力提升计划，采取多种方法和手段帮助全市教师有效应用信息技术，主动开展电子备课、网络教学、协作学习、在线学习评估等多种教育教学媒介素养和专业提升活动，推进课程改革和促进教师教育教学方式转变。
我市还将大力加强教育信息化专业师资人才培训培养基地建设，有计划、有组织、分层次地培养一批优课名师，着力培养一定数量的教育信息化领军人物和一大批农村信息化骨干教师。据介绍，我市将着力培养一定数量的信息技术学科的特级教师、学科带头人和优秀青年教师。
我市还将制定学生信息技术能力标准，开展学生信息素养测评，提高学生运用数字化手段开展学习活动和解决问题的能力，全面培养学生的信息化社会适应能力。
积极推进电子书包创新实践
我市将探索建设市民终身学习支持系统，推进“成都数字学校”建设，为全市学生、教师、家长提供开放共享的优质数字化资源，并着力推进线上线下各类学习经历和成果的互认。
按照计划，我市将建成3所左右在全国具有较高影响力的优质网校，充分发挥优质网校作用，大力促进城乡教育均衡发展，积极发挥“首位城市”作用，共建共享优质教育资源。据了解，我市将积极推进电子书包、微课程、翻转课堂等教学模式创新实践，充分利用信息技术推动学习方式和教学方式变革，并运用虚拟现实、3D打印、智能机器人等技术支持学生开展多种学习体验活动，推进数字化实验室和创新探究实验室运用。
据介绍，我市将实施中职院校信息化水平提升计划，拟加大数字化教学、远程教育培训、虚拟仿真实训基地等信息化教学设施建设力度，促进信息技术与专业课程的融合，创新教育内容和教学方式。
将实施“成都市电子学生证”
我市将实施“成都市电子学生证”项目，建立统一、广泛适用的学生电子身份识别与数据关联机制，通过建立学生个人成长数据库，实现学生电子学籍、学生安全、心理发育与体质体能数据、学业成绩、阅读行为、社会实践、惠学保障等方面信息的自动归集，建立学生电子档案和成长数据分析报告制度。
我市还将构建学校、家庭和社会数字化互动平台，建设包括文本、课件、图像、音像等在内的心理健康教育教学资源库，为全市师生及家长提供在线服务，并充分利用信息技术手段推进现代学校制度建设，实现管办评分离。
新IT“云”起苏州：智慧教育大揭秘
新业务系统上线在即，苏州六中的信息化业务部署人员却感到无比轻松。借助苏州市教育云平台，学校可向市电教馆申请虚拟机，免去以往购置、调试以及维护设备的繁琐过程，轻松实现创新教学应用。
0评论2015-01-091101
南通智慧教育建设强化创新驱动
日前，江苏省南通市电化教育馆的原有机房设备搬迁到市政务中心信息中心机房，中国电信江苏南通分公司设计方案周密，具有前瞻性。同期，南通电信参与建设的全国首个智慧教育学科体验馆初步落成，赢得了政府领导的肯定。
0评论2015-01-07995
上海智慧教育绘就新蓝图
上海慧慧教育绘就新蓝图。根据市委、市府办公厅联合发布的《上海市推进智慧城市建设行动计划（2014-2016年）》，上海“智慧教育”作为重点专项已明确列入行动计划，未来三年，上海教育信息化建设将以统一标准规范和体制机制改革为主要抓手，以推动数据和资源的融合共享为重点突破，市级层面通过“一网两平台三中心”建设，引领各区县、学校建设完善的教育信息化基础应用环境，形成政府、市场、学校教师、学生、家长等联动发展机制，实现各级各类教育资源衔接融通，实现教育管理服务的高能、高效和教育决策的开放、科学。
0评论2014-12-301184
江苏太仓：做学生喜欢的智慧教育促优质资源共享
这是一个与众不同的教室：没有传统的粉笔和黑板，取而代之的是两块紧紧相连的支持触摸操作的超大液晶屏；也不见了教科书和作业本，学生们人手一个平板电脑，手指代笔，在平板上不断写写画画；更大的不同则是学生们不再一排排面向教师，而是四五个孩子围坐在一起。江苏省太仓市双凤中学的这间“未来教室”已成为全校学生们向往的乐园。
0评论2014-12-17998
苏州市进一步推动智慧教育建设
2014年是苏州市贯彻落实《苏州市教育信息化五年行动计划(2013-2017年)》，强化应用并加快转向融合创新的关键之年。苏州市以争创“全国数字化学习城市”为抓手，以提升师生信息技术素养为重点，以创新教育信息化体制机制为动力，大力实施“三通三促”工程，加快促进信息技术和教育教学的深度融合，为促进教育公平，提高教育质量，实现教育信息化带动教育现代化提供坚实支撑。
0评论2014-12-051052
神州信息助力昆山迈入智慧教育新时代
桌面上不再有纷乱如麻的课本，不再有堆积如山的参考资料……什么正在悄然取代它们?触摸一体机、平板电脑、光触控投影机、智能课堂录播系统等……“未来教室”向我们展示了智慧化的前景。近年来，在智慧城市建设的整体战略下，昆山智慧教育发展成绩斐然，凭借不断优化的教育城域网，稳步推进数字化校园，逐步提升教学信息化水平，实现信息技术与学科课程整合，走在了全国前列。
0评论2014-11-271096
信息技术与教学融合 济南智慧教育点燃学生潜能
智慧教室，一个集数字化信息技术与教学完美融合的软件系统，当前正在历下区中小学被普遍应用。19日上午，大众网记者走进济南第八中学（以下简称“济南八中”），一探智慧教育的独特魅力。
0评论2014-11-201104
广西科大与电信共建“智慧校园”
11月4日，中国电信广西公司与广西科技大学举办“智慧校园”战略合作签约暨“教育基金”启动仪式。根据协议，双方将在校园云、数字校园以及共建人才培养基地等多方面全面开展合作，携手共建“智慧校园”。
0评论2014-11-121132
智慧教育是智慧城市的一部分
教育是民族振兴和社会进步的基础。以教育信息化带动教育现代化，破解制约教育发展难题，促进教育的创新与改革，是我国从教育大国向教育强国转变的必然要求。随着物联网、云计算、移动互联网等新技术的快速发展，教育信息化已经进入智慧教育时代。智慧教育是指通过应用新一代信息技术，促进教育信息资源共享，提高教育质量和教育水平。智慧教育就是指教育行业的信息化，是教育信息化发展的高级阶段。
0评论2014-10-271244